EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE DIGITAL STORYTELLING EDUCATION ON MENARCHE KNOWLEDGE AMONG EARLY ADOLESCENT GIRLS AT MI AL IRSYAD, KEDIRI, INDONESIA
DOI:
https://doi.org/10.30994/jqwh.v9i1.337Keywords:
Adolescent Girls, Knowledge, Menarche, Interactive Digital Storytelling, Pre-post testAbstract
Early menarche increases the risk of breast cancer, obesity, cardiovascular disease, metabolic disorders, and psychological problems. This study aimed to analyze the effect of interactive digital storytelling on menarche understanding among early adolescent girls at MI Al Irsyad, Kediri City. Using a pre-experimental one-group pretest–posttest design, 61 of 70 eligible students were selected by purposive sampling. Before the intervention, most respondents had poor understanding of menarche (57.4%, n = 35). After the intervention, almost all had good understanding (93.4%, n = 57). Cross-tabulation showed that many girls moved from poor to good categories, with 31 respondents (50.8%) improving from poor to good understanding. Paired t-test analysis showed a significant effect (p = 0.000 < 0.05), indicating that interactive digital storytelling effectively improved menarche understanding. This approach combines engaging narratives with interactive technology, providing a meaningful and non-intimidating learning experience for adolescents.
References
Amelia, D., & Putri, S. R. (2024). Pengaruh Digital Storytelling pada Channel Youtube terhadap Literasi Kesehatan Mental Generasi Z. Jurnal Karimah Tauhid, 3(5), 345-358.
Amira. (2025). Edukasi Kesehatan Reproduksi Dalam Format Digital: Gaya Komunikasi @dokteramiraobgyn di Platform TikTok. Jurnal Multidisiplin Indonesia.
Andayani, S. R. D., & Syarifah, A. S. (2024). Pendidikan Kesehatan Untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kesiapan Menghadapi Menarche pada Siswa di Sekolah Dasar. DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1).
Andini, R., & Syahrial, S. (2025). Inovasi Kesehatan Reproduksi Remaja dalam Edukasi Digital. Jurnal Peduli Masyarakat, 6(2), 156-168.
Anggraini. (2022). Pengaruh Video Edukasi Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Awal tentang Kesehatan Reproduksi. Menara Medika, 5(1), 45-56.
Astuti, D. (2010). Hubungan Status Sosial Ekonomi dengan Usia Menarche pada Remaja Putri di SMP Negeri 2 Semarang. Semarang: Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.
Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. (2018). Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2018. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Edward, D. (2007). Secular Trends in the Age at Menarche and Implications for Health. American Journal of Human Biology, 19(3), 453–457.
Febrianto, D. (2017). Hubungan Usia Menarche dengan Risiko Penyakit Degeneratif pada Wanita Dewasa. Jakarta: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia.
Firmansyah, D., Setiawan, A., & Kurnia, M. (2024). Pendidikan Kesehatan dengan Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Indonesia (JPMMI), 5(3), 234-245.
Hidayat, R., Nurhasanah, & Iskandar, T. (2024). Dampak Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Dasar: Studi Kasus pada Efektivitas Penggunaan Platform Pembelajaran Digital di Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan, 12(4), 456-470.
Kurniawan, A. (2024). Hubungan Pengetahuan, Dukungan Orang Tua dan Dukungan Teman Sebaya dengan Tingkat Kecemasan dalam Persiapan Menghadapi Menarche. Innovative: Journal Of Social Science Research.
Lutfiya, I., Ibad, M., Kurniawan, A., Amalia, N., & Herowati, D. (2022). Analisis Kesiapan Siswi Sekolah Dasar dalam Menghadapi Menarche. Jurnal Biometrika Dan Kependudukan, 11(02).
Maulana, R. (2024). Inovasi Kesehatan Reproduksi Remaja dalam Pembuatan Aplikasi Digital. Jurnal Peduli Masyarakat, 5(4), 289-301.
Maulidah, F. (2011). Hubungan Faktor Genetik dengan Usia Menarche pada Remaja Putri di SMPN 1 Sleman. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Muslikah. (2024). Kesiapan Menghadapi Menarche Pada Remaja Putri di Sekolah Dasar. Haura.
Nihaya. (2024). Edukasi Kesehatan Reproduksi dalam Pendidikan Islam: Pendekatan untuk Remaja. Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Nursanti, D. P & Kumalasari, E. P (2023) Kesehatan Reproduksi Remaja, Wanita Dan Perimenopause. CV. Dewa Publishing
Pratama, B., & Lestari, W. (2025). Inovasi Program Kesehatan Reproduksi Remaja: Edukasi dan Layanan untuk Menunjang Kesehatan Seksual. Room of Civil Society Development, 4(1), 78-92.
Puspitasari, H. R. (2025). Digital Storytelling For Enjoyable and Effective Learning in the Technological Era (2020–2025). Pedagogia: Jurnal Pendidikan, 14(2), 234-250.
Putri, A., & Salsabila, N. (2025). Pengaruh Pendidikan Kesehatan melalui Media Sosial TikTok terhadap Pengetahuan Remaja tentang Bahaya Merokok. Jurnal Keperawatan Indonesia Florence Nightingale, 8(1), 78-90.
Raharjo. (2024). Aplikasi Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Kesadaran Kesehatan Melalui Pendekatan Digital Game Based Learning. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan Mental Peserta Didik.
Rahmawati, D., & Kusuma, A. (2025). Analisis Efektivitas Metode Bercerita Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(3), 567-580.
Rahmawati, S., & Hidayat, A. (2023). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Reproduksi terhadap Sikap Remaja tentang Seksual Pranikah. JIMPK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan, 4(2), 112-125.
Saraswati. (2024). Menstruasi dan Kesiapan Menghadapi menarche pada Siswi Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia (JIKI), 7(1), 64-77.
Sari, D. P., & Wijayanti, R. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Reproduksi terhadap Pengetahuan Remaja. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 6(4), 1567-1574.
Sari, M., & Pratiwi, N. (2025). Efektivitas Terapi Storytelling terhadap Penurunan Kecemasan Anak Prasekolah Selama Hospitalisasi. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar, 18(2), 145-156.
Segal, E., & Stohs, J. (2007). Hygiene Management and Adolescent Girls’ School Attendance: A Global Review. New York: UNICEF.
Soetjiningsih. (2007). Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya. Jakarta: EGC.
Sommer, M., & Sahin, M. (2013). Overcoming the Taboo: Advancing the Global Agenda for Menstrual Hygiene Management for Schoolgirls. American Journal of Public Health, 103(9), 1556–1559.
Wijaya, K., & Rahman, F. (2024). Peningkatan Pengetahuan tentang Gaya Hidup Sehat sebagai Upaya Pencegahan Infertilitas pada Remaja Putri. Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Kesehatan, 3(4), 201-215.
Wijayanti. (2024). Hubungan dukungan orang tua dengan kesiapan remaja putri dalam menghadapi menarche. Prosiding Seminar Nasional Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat LPPM Universitas ’Aisyiyah Yogyakarta.
Wulandari, R., Nurmala, I., & Dewi, F. (2015). Perbedaan Usia Menarche Berdasarkan Status Gizi dan Aktivitas Fisik pada Remaja Putri SMP Negeri di Surabaya. Jurnal Biometrika Dan Kependudukan, 4(1), 59–67.
